計劃成員

羅博士現職香港教育大學心理學系助理教授, 同時是衛生署認可教育心理學家名冊會員, 香港心理學會教育心理學組的委員。

羅博士畢業於美國伊利諾大學香檳分校、羅徹斯特大學、英國雅息士大學、香港大學深造及研究，專修動力心理學和正向心理學。

羅博士對基本心理需要以及如何滿足這些需要，以至當這些需要被滿足時的個人或群體後果。羅博士有關伴侶的人生目標，心理需要和伴侶滿足感的研究在國際學術期刊刊登。羅博士近年的研究項目拓展到靜觀，自我關懷和社交媒體對幸福感的影響。

李田園博士現任香港中文大學（深圳）應用心理學副教授。她於北京大學獲得生物科學和心理學雙學位，於香港中文大學獲得心理學博士學位。在就職於香港中文大學（深圳）之前，她曾在香港教育大學心理學系任教九年。

李教授的研究聚焦於畢生發展與人際關係，包括社會和人際關係領域中的年齡差異，以及親密關係如何影響不同年齡人群的幸福感。她還對不同的婚姻目標感興趣，並原創性地提出了婚姻滿意度的動態目標理論。

李教授的研究成果心理學和老年學領域的頂級學術期刊上廣泛發表並獲得《星島日報》和《今日心理學》(Psychology Today)等國內外媒體的報導。李教授是《心理學前沿》(Frontiers in Psychology)期刊的主題編審，先後受邀擔任 39 種國際學術期刊的審稿人。

劉博士現職香港教育大學心理學系副教授，是香港大學精神醫學系榮譽副教授，同時是衛生署認可臨床心理學家名冊會員，香港心理學會臨床心理學組以及加拿大卑詩省之註冊心理學家。

劉博士分別於香港大學、加拿大Dalhousie University、Vancouver Coastal Health 及 University of British Columbia 深造及研究，專修腦神經心理學和臨床心理學。

劉博士對睡眠與日常心理社會功能的互動，及靈性/信仰與精神健康，以及欣榮發展的關係尤感興趣。劉博士近年熱衷於以睡眠角度改善及提升婚姻關係，亦致力在心理與靈性層面幫助夫婦建立健康和鞏固的婚姻。

浦安梅博士現職香港教育大學心理學系副教授及副系主任(國際事務)，同時是社會心理健康中心的成員。

她於 2009 年在不列顛哥倫比亞大學獲得心理學博士學位，並於1999年從耶魯大學獲得文學士學位。在此期間，她花費四年時間在長沙和北京的高中和大學教授英語，並學習普通話。

浦安梅博士的研究旨在提高人們對溝通方式的心理學的理解，尤其是文化影響。她的教學側重於教授學生討論技巧，強調加深同理心和分享故事。

楊浚鋒於二零二一年自香港教育大學畢業及取得心理學學士學位。

現時於香港教育大學任職研究助理，並參於心理健康及日常生活習慣等相關的研究。

他將來希望於輔導心理學或心理健康領域方面發展。

彭子晴現就修讀香港教育大學心理學以及輔導學。

現於香港教育大學兼任研究助理，參與正向心理等相關的研究。她將來希望於推廣正向心理以及於輔導學和兒童心理學等範疇發展。

許晉然於二零二二年自香港教育大學畢業及取得心理學學士學位。現時於香港教育大學任職研究助理，並參與神經科學及心理健康等研究。他將來希望於數據科學或統計學領域方面發展。